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Habrá un momento en que escuche las palabras que quizás no esté listo. “¿Puedo quedarme en casa por mi mismo?” Los padres suelen tener sentimientos encontrados por dejar a sus niños solos. El inicio de las preguntas internas: “¿Tiene mi hijo la edad suficiente para quedarse solo en casa?” “¿Es el momento adecuado?” Dejar a su hijo durante una hora después de la escuela, o durante periodos más largos de tiempo, es una decisión que requiere de mucha consideración. Usted querrá saber si hay regulaciones en su área con respecto a cuándo un niño puede quedarse en casa sin supervisión adulta. Para obtener más información acerca de las regulaciones en su área, visite Latchkey-kids.com.
Como con cualquier evento de desarrollo, es importante recordar que cada niño se desarrolla y madura a un ritmo diferente. A continuación, usted encontrará artículos de la consideración adaptado de Dejar a Su Hijo En Casa por medio del Child Welfare Information Gateway. Cuando se están revisando estas consideraciones, pensar en cómo la información se refiere a su hijo.
Edad y Madurez
Circunstancias
Cuándo y durante cuánto tiempo o con qué frecuencia usted decide dejar su hijo en casa puede determinar qué tan bien él/ella hace la tarea.
Habilidades de Seguridad
Las expectativas de ajuste en relación con las competencias específicas de seguridad necesarias para que su hijo se quede en casa es un deber. Su hijo deber saber qué hacer en caso de emergencia y con quien comunicarse. Cursos de seguridad están disponibles en las organizaciones comunitarias.
Si se siente cómodo con sus respuestas anteriores y siente que su hijo está listo para quedarse solo en casa, intente lo siguiente:
Tenga un periodo de prueba. Deje que su hijo se quede en casa, mientras usted está en el barrio. Esto le dará una idea del grado de preparación que su hijo tiene en realidad.
Juego de roles. Para ayudar a su niño a aprender cuáles son sus expectativas, tengan un poco de diversión. Actúen escenarios diferentes y ponga a prueba a su hijo sobre como él/ella debe manejar cada uno de ellos.
Establecer reglas. Es importante que su hijo sepa, y sigua, las reglas que usted puso en lugar para los momentos en los cuales no estuvo en casa usted. Puede que incluso quiera hacer una lista de tareas o tareas para su hijo para hacer frente mientras estas fuera.
Presentarse. Mientras usted esté fuera, llame a su niño para ver cómo van las cosas. Si hay un vecino o amigo de confianza, pídale que revise a su niño si usted no es capaz de hacerlo.
Hablar sobre el tema. Anime a su hijo a compartir sus sentimientos con usted.
No exagere. No utilice esta opción como la opción de ir por su hijo. Busque otras opciones en su comunidad, tales como programas después de escuela, centros comunitarios, organizaciones juveniles, o las iglesias. Estos programas suelen ofrecer actividades que mantendrán a su hijo ocupado e involucrado en algo divertido.
Recursos adicionales sugeridos por Portal de Información por Bienestar Infantil incluye:
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