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¿Es ilegal que nuestro centro de cuidado de niños despida empleados y no notifique a los padres de quien el cuidador de nuestros niños es actualmente?
El cambio de empleados y especialmente la despedida de un empleado es una situación difícil que todos los programas de cuidado de niños deben enfrentar. Entendemos la importancia de confianza que se tiene en el campo del cuidado de niños, cuán crítica es la relación entre los niños, cuidadores de niños y sus familias. Sabemos que la continuidad del cuidado es la meta cuando se trata del cuidado deniños pequeños.
Cuando a un proveedor se la ha despedido o se va del programa, es importante que su centro sea honesto con las familias. Sin embargo, se necesita también mantener la confidencialidad del empleado anterior. Su proveedor puede darle información básica como cuando será o fue el último día del empleado. Puede preguntarle a su proveedor como piensan hacerles saber a los niños que su cuidador no va a regresar al programa y quién va a trabajar con ellos. También puede preguntar como el personal va a tomar cuidado adicional en sus interacciones con los niños para facilitar este tiempo de transición, hasta que un nuevo cuidador esté en el lugar y conozca a los niños.
Hasta con la mejor comunicación sobre un proveedor que se va de su programa, algunas familias van a querer preguntar a los lideres de los programas y/u otros cuidadores porquéese personal se fue o se estáyendo. Tome en cuenta, que su programa de cuidado de niños también estáinteresado en mantener la confidencialidad del empleado.
Sabemos que relaciones recíprocas con niños, familias, y proveedores son de importancia primordial al campo de cuidado de niños. Lo mas transparentes que los proveedores de cuidado de niños sean sobre situaciones difíciles, como el cambio de personal, lo mas fuerte que sus relaciones serán y lo mejor que será la experiencia de su hijo. Para enterarse más sobre las leyes específicas y las regulaciones en su área, comuníquese con su agencia estatal de licencia:
http://childcareaware.org/parents-and-guardians/parent-information/licensing.
Rose Segreti, Child Care Aware of America - Chief of Quality Initiatives
Rose Segreti tiene más de 21 años de experiencia en el campo de cuidado de niños. Actualmente es responsable de participar en la implementación de iniciativas de calidad y programas que incluyen programas de Cuidado de Respiro con el Army, Marines, y Navy y el descuido del Ejército Guardería en Su programa de Vecindario. Trabajó en una variedad de ajustes inclusive un grande, el centro de guardería de multi-sitio. Ella facilitado mejoras de calidad como acreditación de NAEYC de niño por de 5 años de edad programas de guardería. Ella también trabajó en una casa editorial educativa, donde diseñó y proporcionó la instrucción y ayuda técnica. Tiene Licenciatura en la Niñez y la Enseñanza primaria Tempranas del Colegio de Wheelock.
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¿Cuántos niños pueden tener en su casa después de la escuela sin una licencia?
Requisitos para el funcionamiento de un programa de cuidado infantil varían de estado a estado. Si quieres saber cuáles son sus requisitos del estado específicamente, puedes seguir nuestro enlace a tu agencia estatal de licencias. Los expertos de esta agencia será capaz de proporcionarle con los lineamientos mínimos aceptables de salud, de seguridad y de programas.
Estas directrices incluyen el número de niños que puede tener en su casa después de la escuela sin una licencia. Elementos a tener en cuenta al investigar las regulaciones de su estado son el tipo de programa que estará operando. ¿Su cuidado de niños es para niños en edad escolar solamente, o va a tener grupos de edades mixtas? Además, tendrá que ser consciente si estas normas incluyen sus propios niños en el tamaño del grupo. Si todavía tiene preguntas después de la investigación de las regulaciones de su estado, puede comunicarse con su agencia local de Cuidado de Niño de Recursos y Referencias. Usted puede encontrar la información de contacto de su agencia aquí.
Niki Smidt, M.S.Child Care Aware® Liaison Manager-Gerente de Atención de Cuidado de Niños de Enlace ConscienteChild Care Aware® of America-Cuidado de Niños de Enlace Consciente de AmericaNiki Smidt cuenta con más de 7 años de experiencia con Child Care Aware- Cuidado de Niños de Enlace Consciente. Como Gerente de Cuidado de Niños de Enlace Consciente, ella es una parte de de investigar y crear nuevos recursos, herramientas y características de sitios Web que ayudan a las familias en su búsqueda de cuidado de niños. La señora Smidt recibió su licenciatura y licenciatura superior en Desarrollo Humano y Estudios Familiares de la Universidad de Dakota del Sur. Antes de entrar en el campo del cuidado infantil, trabajo como gerente de casos de Big Brothers Big Sisters (Grandes Hermanos Grandes Hermanas)
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¿Es correcto que nuestra proveedora de cuidado de niños cuide a 16 niños? Me parece demasiado, pero ella lo maneja bien.
Una proveedora puede cuidar a 16 niños si tiene un asistente y si los niños son de edad preescolar (de 3 a 4 años de edad) o de edad escolar (de 5 a 12 años de edad).
Dependiendo en las edades de los niños, su proveedora puede ser capaz de controlar el comportamiento de 16 niños. Le puede ser difícil el tratar de proveer experiencias educativas adecuadas o el responder a situaciones inesperadas.
Hay estudios que demuestran que los niños responden mejor cuando el adulto es responsable de menos niños a la vez. Su proveedora podría conocer mejor a su niño de forma individual. De esta manera ella puede planear actividades basadas en las necesidades educativas e intereses de su niño. La atención que reciba su niño puede ser más de uno a uno con la proveedora. Esto es muy importante para su desarrollo social y emocional. Cuando hay bebés, niños pequeños, o niños con discapacidades en el grupo, es especialmente importante que hayan menos niños de cada uno de estos grupos.
Rosemary Kendall, Ph.D.
Directora Superior Asociada de Proyectos y Publicaciones Especiales
NACCRRA
Rosemary Kendall tiene más de 35 años de experiencia en el área de cuidado y educación infantil. Actualmente, es la Directora Superior Asociada de Proyectos y Publicaciones Especiales de NACCRRA. Trabajó por 8 años como especialista de contenido con el Centro Nacional de Información y Asistencia Tecnológica sobre el Cuidado de Niños (NCCIC). Además, tiene experiencia como especialista de cuidado familiar de niños con Early Head Start, educadora de padres y parte del equipo de involucración de padres con las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax, educadora infantil, investigadora, y directora de jardín infantil. -
¿Qué significa si mi cuidado de niños está licenciado?
Un programa de cuidado de niños puede estar licenciado al igual que un restaurante, un salón de belleza, una compañia de taxi y otros negocios pequeños. Una agencia estatal inspecciona el programa para verificar que cumpla con los estándares mínimos de salud y seguridad, y luego otorga una licencia. Los programas licenciados son inspeccionados con regularidad para constatar que estén cumpliendo con los reglamentos. Cada estado otorga licencias a dos tipos de programas de cuidado de niños: centros de cuidado de niños y cuidados de niños familiares. La licencia debe ser colocada en una pared visible por todos.
Los reglamentos de licenciatura cubren una variedad de asuntos, tal como el número de niños que pueden estar en un grupo, la proporción de proveedores a niños, la administración de medicamentos y la preparación y repartición de alimentos. Hay reglamentos que son específicamente para el personal, como entrenamiento profesional requerido, verificación de antecedentes y comunicación con padres; pero también se regulan asuntos de sanidad, riesgos a la seguridad y actividades educativas.
En algunos estados, igual se requiere que un programa obtenga una licencia aunque solo se esté pagando al proveedor por el cuidado de un niño. En otros estados, ciertos tipos de cuidados de niños estáan exentos de los requisitos de licenciatura. Para más información, comuníquese con la agencia de Recursos y Referencias de Cuidado de Niños (CCR&R) de su comunidad.
Rosemary Kendall, Ph.D.
Directora Superior Asociada de Proyectos y Publicaciones Especiales
NACCRRA
Rosemary Kendall tiene más de 35 años de experiencia en el área de cuidado y educación infantil. Actualmente, es la Directora Superior Asociada de Proyectos y Publicaciones Especiales de NACCRRA. Trabajó por 8 años como especialista de contenido con el Centro Nacional de Información y Asistencia Tecnológica sobre el Cuidado de Niños (NCCIC). Además, tiene experiencia como especialista de cuidado familiar de niños con Early Head Start, educadora de padres y parte del equipo de involucración de padres con las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax, educadora infantil, investigadora, y directora de jardín infantil.
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Hace poco visité un programa de cuidado de niños en la casa de alguien. Me impresionó que ofrece un plan de estudios. ¿Por qué una guardería en el hogar hacer eso? Pensé que sólo hizo que los preescolares.?
Me alegro de que han tenido la oportunidad de visitar a un niño en el hogar programa de atención. cuidado infantil familiar es el término de uso frecuente para esta época del cuidado. cuidado infantil familiar es uno de los tipos más populares del cuidado de niños utilizados por las familias con niños pequeños. La investigación sobre el desarrollo del cerebro han revelado que los años entre el nacimiento y la educación formal son importantes en el aprendizaje. Bien entrenados proveedores de cuidado infantil son conscientes de la importancia de la edad preescolar se encuentran en el desarrollo del niño y ofrecer un plan de estudios diseñado para tomar ventaja de esta oportunidad.
En un niño de la familia de alta calidad de salud de los niños del programa de cuidado y las necesidades de seguridad se cumplan. Además, tienen la oportunidad de participar en actividades que les ayudan a crecer y desarrollarse y que los preparan para la escuela. Algunos proveedores ofrecen actividades de plan de estudios basado en los estándares del estado currículo preescolar. Los niños tienen la oportunidad de participar en el arte, la música, juego dramático, bloques y construcción, y las actividades de mesa de juguete. Además, se leen varias veces durante el día y el proveedor lleva a los niños en las excursiones y otras salidas para ayudarlos a aprender los conceptos de ciencias y matemáticas. Espero que hayan disfrutado su visita a la casa familiar de cuidado de niños y me complace que se haya podido visitar a un proveedor que ofrece estas experiencias a los niños pequeños.
Beverly Schmalzried, Ph.D.
Director de iniciativas estratégicas
NACCRRA
Beverly Schmalzried, NACCRRA Senior Director de Iniciativas Estratégicas, antes dirigidas por el niño de la Fuerza Aérea y programas para la juventud. Ella tiene un doctorado en el desarrollo infantil de la Florida State University. Ella ha enseñado en la universidad preescolares y programas de Head Start, así como en la escuela secundaria y la universidad. Ella y su esposo tienen una hija y un hijo y nietos cuatro. -
¿Qué hace el tipo de programa después de clases yo elijo para mi hijo de cuarto realmente importa? Sólo estará en el programa por un par de horas al día?
Te aplaudo por estar preocupados acerca de cómo su niño de edad escolar pasa fuera del horario escolar. El tiempo después de la escuela es importante socio-emocional del niño, el desarrollo físico e intelectual. A pesar de que su hijo sólo estará allí un par de horas es útil si se encuentra en un programa de calidad. En un programa de alta calidad después de la escuela de su niño debe tener la oportunidad de una merienda nutritiva después de la escuela, un tiempo para relajarse y hacer algo de ejercicio físico, aprender habilidades recreativas y otras que no se enseñan en la escuela, hacer sus tareas, y recibir clases particulares si es necesario. Los niños son a menudo muy hambrientos después de la escuela y este es un buen momento para su hijo para obtener algunas de las vitaminas, minerales y otros nutrientes que necesita en una merienda después de la escuela. Desde el momento en la escuela para la actividad física puede ser limitado, esto es un momento del día en que su hijo podría conseguir los 60 minutos de actividad vigorosa los niños de esta edad necesitan cada día. En un programa de alta calidad que los niños deben tener la oportunidad de participar en las artes y artesanías, deportes, actividades de la computadora, y otras actividades que no puede ser el momento en el hogar o la escuela. Además, un programa de alta calidad proporcionará tiempo y apoyo para hacer la tarea. Dado que muchas escuelas ahora requieren una cantidad significativa de tarea todos los días, puede ser útil a su hijo y la familia si puede completar algunas de ella antes de llegar a casa.
Beverly Schmalzried, Ph.D.
Director de iniciativas estratégicas
NACCRRA
Beverly Schmalzried, NACCRRA Senior Director de Iniciativas Estratégicas, antes dirigidas por el niño de la Fuerza Aérea y programas para la juventud. Ella tiene un doctorado en el desarrollo infantil de la Florida State University. Ella ha enseñado en la universidad preescolares y programas de Head Start, así como en la escuela secundaria y la universidad. Ella y su esposo tienen una hija y un hijo y nietos cuatro. -
Recientemente he tenido la custodia de mis dos nietos. Esta es la primera vez que voy a estar buscando para el cuidado de día. ¿Qué puede decirme acerca en busca de atención en mi área?
Ha adquirido una importante responsabilidad por la custodia de sus dos nietos. Elegir una atención de alta calidad día para ellos es una parte fundamental de esa responsabilidad. Las opciones para el cuidado dependerá en parte de donde usted vive, la edad de sus nietos, y los recursos financieros disponibles para usted. Puede empezar por ponerse en contacto con Child Care Aware al 800-424-2246 o mediante el sitio web de Child Care Aware al http://www.childcareaware.org/ . En el sitio web escriba su código postal para obtener la información de contacto de los recursos de cuidado de niños y referencias en su comunidad que ayuda a las familias a encontrar cuidado infantil. También le puede dar consejos sobre la selección de cuidado.
Puede haber varias opciones disponibles para usted, incluyendo el cuidado en un hogar privado (cuidado de niños), centro de cuidado infantil, programas de Head Start, el programa pre-kindergarten escolar, relacionado con la iglesia en edad preescolar, o después de la escuela. Su local de recursos de cuidado de niños y referencias le proporcionará información acerca de qué programas están disponibles en su área, los requisitos para la inscripción, y el costo estimado de cada uno. También será capaz de decirle si hay ayuda financiera disponible para ayudarle a pagar los costos de cuidado de niños y acerca de los programas federales como el Child Care Tax Credit. La elección de un programa bajo licencia le puede proporcionar cierta seguridad de que el programa cumple con al menos algunas normas mínimas.
Beverly Schmalzried, Ph.D.
Director de iniciativas estratégicas
NACCRRA
Beverly Schmalzried, NACCRRA Senior Director de Iniciativas Estratégicas, antes dirigidas por el niño de la Fuerza Aérea y programas para la juventud. Ella tiene un doctorado en el desarrollo infantil de la Florida State University. Ella ha enseñado en la universidad preescolares y programas de Head Start, así como en la escuela secundaria y la universidad. Ella y su esposo tienen una hija y un hijo y nietos cuatro.
